科研兴校 质量立校
成都市田家炳中学坚持"科研兴校、质量立校"的办学方略，构建"实际、实在、实效"的"三实"课堂和"实学、实用、实慧、实德"的"四实"课程体系。学校是四川省普通高中课程改革省级样本校、教育部人工智能教育"双试点"单位，国家社科基金教育学重大课题项目学校。90%以上的新高一教师来自原高三毕业班，实施"大分层、小分类、个别化"的差异化教学。
教学特色
深耕课堂主阵地，构建高质量教学体系
"三实"课堂
国家社科基金课题项目，"实际、实在、实效"的生本教学模式，获国家级一等奖
"四实"课程
"实学、实用、实慧、实德"校本课程体系，每周五下午开设30余门选修课
AI融合教学
教育部"双试点"单位，22门AI教育课程+4门本校开发选修课程，AI辅助分层备课
青蓝工程
师徒结对培养青年教师，新教师四阶段成长目标：站稳讲台→受学生喜爱→有育人成绩→管好学生
分层教学
基于教育大数据的"大分层、小分类、个别化"教学，探索选课走班多种形式
贯通培养
与四川大学共建"智能制造少年班"，聘请电子科大、西南交大专家组建导师团
教学教研
成都市田家炳中学坚持"科研兴校、质量立校"的办学方略，构建"实际、实在、实效"的"三实"课堂和"实学、实用、实慧、实德"的"四实"课程体系。学校是四川省普通高中课程改革省级样本校、教育部人工智能教育"双试点"单位，国家社科基金教育学重大课题项目学校。90%以上的新高一教师来自原高三毕业班，实施"大分层、小分类、个别化"的差异化教学。
师资队伍
专任教师260余名，省市区特级教师20余名，市区学科带头人16名，名师工作室10个
张友科
锦江区第一批人工智能名师工作室主持人。其课程《机器学习分类算法》获得基础教育精品课部级优课荣誉。受邀在全国中小学人工智能教育创新学术论坛作经验分享，带领学生连续两年获全国学生信息素养活动最高荣誉"创新之星"。参与编写区本高中人工智能教材《人工智能-可编程硬件》和《人工智能与创新实践》。
张石山
正高级教师，成都市张石山名师工作室主持人。28年班主任经历，先后57名学生考入清华北大。2021年获评教育部首批"全国教育世家"（四川仅5个家庭），主研各级课题15个，发表论文17篇，出版专著十多部，指导30多位省内外年轻教师快速成长。
孙阳菊
四川省特级教师（2021年省政府表彰），成都市学科带头人，锦江区语文名师工作室主持人。赴菲律宾支教获国务院侨务办公室表彰，主持《人工智能赋能高中语文教学教-学-评一体化的研究》等区级课题。积极推进AI+语文教学融合创新。
何拥军
锦江区特级教师。教育教学成绩突出，培养大批优秀学子，师德高尚。深耕教学一线，教研成果丰硕，发挥示范引领作用。
曹洪义
成都市优秀班主任。教书育人并重，管理科学民主，深受学生喜爱和家长信赖。注重学生全面发展，善于激发学生潜能。
谢玉平
四川省特级教师，教龄31年。发表教研论文51篇，合著出版书籍14本，主研课题20多项，课题或论文获奖32项。所带班级获"四川省普通高中先进班集体"，在省市区进行30多次培训讲座。锦江区教育科研优秀研究人员。
杨红霞
物理教研组长，省资助金子课题《基于信息技术的物理实验课堂教学诊断实践研究》课题组长。积极推进信息技术与物理实验教学深度融合，带领教研组开展数据驱动的实验探究教学改革。
徐飞
分管教学副校长，负责师德师风建设和青年教师培养。在"青蓝工程"中为新教师做师德师风专题讲座，推动"站稳讲台—受学生喜爱—有育人成绩—管好学生"四阶段教师成长目标体系建设。
师资建设亮点
市区学科带头人16名，市区优秀班主任、优秀教师等80余名
90%以上的新高一教师来自原高三毕业班，实战经验丰富
专职心理健康教师5人，国家心理咨询师8人，班主任B证持有率70%
构建"专职教师+班主任+学科教师+家长"四支心育队伍
教研成果
课题引领、以研促教，成果丰硕
四川省普通高中课程改革省级样本校
获评四川省普通高中课程改革省级样本校，课堂教学改革走在全省前列。
成都市第二批教师发展基地校
获评成都市第二批教师发展基地校，构建"教、学、研、训"一体化教师专业发展体系。
基础教育精品课部级优课
张友科老师《机器学习分类算法》课程获基础教育精品课部级优课荣誉。
国家级课题顺利结题
教育部"十四五"规划课题"核心素养导向的课堂教学转型研究"顺利结题。
四川省教学成果一等奖
"高中语文思辨性阅读教学实践研究"获四川省第六届教学成果一等奖。